آدرس سايتهاي حاوي مقالات و كتب علمي و پژوهشي

 

نام سايت	نوع عملكرد	نحوه ارائه مطالب
www.sid.ir	جستجو و ارائه چکیده مقالات نشریات علمی - پژوهشی کشور - معرفی و ارائه مقالات نشریات ایرانی نمایه شده در ISI	خلاصه مقاله و متن كامل- رايگان
www.irac.ir	بانک مقالات معماری - نمایه نشریات و کتب منتشر شده	خلاصه مقاله و متن كامل- رايگان
www.magiran.com	بانک اطلاعات نشريات کشور	خلاصه مقاله و متن كامل- اشتراكي
www.civilica.com	بانك مقالات كنفرانسها و همايشهاي تخصصي كشور	خلاصه مقاله رايگان و متن كامل اشتراكي
www.namamatn.ir	کتابخانه دیجیتال مندرجات نشریات ایران و پایان نامه های دانشگاه آزاد اسلامی	خلاصه مقاله و متن كامل- اشتراكي
www.did.ir	کتابخانه دیجیتالی در حوزه تخصصی «امور بین‌الملل و علوم سیاسی»	خلاصه مقاله رايگان و متن كامل اشتراكي
www.irexpert.ir	كتب الكترونيكي به صورت pdf در علوم مختلف	متن كامل- اشتراكي
www.irandoc.ac.ir	دستيابي به اطلاعات علمي:پايان‌نامه‌ها، طرحهاي پژوهشي، همايشها، مقاله‌‌ها و گزارشهاي دولتي توليدشده در داخل كشور	خلاصه مقاله و متن كامل- رايگان و اشتراكي
digital.library.upenn.edu/books	دسترسی به فهرست و متن کامل کتب الكترونيكي با موضوعات و فرمت های گوناگون	رايگان
www.hamkelasy.com	دسترسی به فهرست و متن کامل مقالات الكترونيكي با موضوعات گوناگون	رايگان
پژوهشكده قرآن و عترت	كتب الكترنيكي در حوزه قرآن و عترت	رايگان
www.irantarjomeh.com	ارائه دهنده ترجمه‌هاي آماده علمي، پژوهشي و دانشگاهي و عرضه مقاله‌هاي جديد علمي بصورت ترجمه‌هاي آماده آنلاين	غير رايگان
www.articles.ir	ارائه دهنده مقالات الكترونيكي با موضوعات گوناگون و طبقه بندي شده	متن كامل - رايگان
www.maghaleh.net	پايگاه مقالات دانشجويي ايران	متن كامل - رايگان

معیارهای انتخاب رسانه

 

دکتر شریل آسن 10 معیار را شناسایی کرده است که هنگام تلفیق تکنولوژی با آموزش در نظر گرفته می­شوند. با ارزیابی استفاده از یک تکنولوژی در تقابل با این معیارها، ما می­توانیم تعیین کنیم که آن تکنولوژی به لحاظ آموزشی تا چه اندازه برای آموزش مناسب است.

 

ادامه نوشته

نگاهی به نقش وبلاگ در فرآیند یاددهی – یادگیری

اشاره

وبلاگ محیطی است که به ما امکان می دهد اندیشه ها و افکار خود را در زمینه های مورد علاقه، منتشر کنیم و آن را در معرض قضاوت دیگران قرار دهیم .وبلاگ ها به اندازه ای جذاب اند که بخشی از اوقات شما و دانش آموزان را در خارج از کلاس درس یا مدرسه پر می کنند. شاید شما هم روزی یک وبلاگ اختصاصی برای کلاس خود ایجاد کنید و با دانش آموزان در بیرون از ساعات مدرسه ارتباط داشته باشید.

ادامه نوشته

فرارسانه آموزشی

 

چکیده

امروزه با گسترش مطالعات و پژوهش­ها در زمینۀ یادگیری و استراتژی­­­های آموزشی سبب شده تا محیط­های آموزشی با محیط­های یادگیری جایگزین گردند. در این مقاله الگویی برای طراحی یادگیری مبتنی بر فرارسانه ارائه شده که دارای مراحل زیر می­باشد: تجزیه و تحلیل (یادگیرنده­ها، محتوای یادگیری، منابع)؛ تدارک مولفه­ها (بازده­های یادگیری، کلاس­ها، گره­ها، لینکها، داربست­ها و نهایتاً مدلها و الگوهای طراحی فرارسانه)؛ بیان مفهوم و بافت آن یا ارائه موضوع (جلب توجه، زمینه، ضرورت و اهمیت موضوع)؛ بیان پیش­نیازها؛ ترسیم چشم­انداز، داربست­زنی و طراحی نرم­افزار، تدارک فضای کار؛ تولید معنا و رابطه­ها (راهبردهای یادگیری زایشی رمزگذاری ساده، راهبردهای یادگیری زایشی رمزگذاری پیچیده، راهبردهای بسط یکپارچگی، آموزش فراشناختی)؛ انتقال یادگیری (موقعیتهای واقعي، موقعیتهای شبيه­سازي شده، نقد کارها، جلسات بحث و گفتگو)؛ ارزشیابی (گزارش از فرآیندکار، مجموعه فعالیتها و کارهای صورت گرفته، پاسخگویی به سؤالاتی که انعکاس دهنده فهم عمیق از مفهوم)؛ منابع و ابزارهای کسب اطلاعات؛ تسهیل­گری و پشتیبانی و در نهایت توليد دانش که به عنوان درک عمیق یادگیرنده از موضوع است.

واژه­های کلیدی: محیط یادگیری، یادگیری زایشی، فرارسانه، الگوی طراحی، یادگیری معنادار

ادامه نوشته

مدل اسکات نون در استفاده معلمان از فناوری

ادامه نوشته

مهندسی نظامهای شناختی

مهندسی شناختی

ادامه نوشته

اشیاء یادگیری

 

 

ادامه نوشته

مشهورترین کتابهای طراحی آموزشی

در پژوهشی که در مجله استرالیایی تکنولوژی آموزشی (Australian journal of educational technology) چاپ شده، محققان به بررسی مشهورترین کتابهای طراحی آموزشی که تا حال چاپ شده، پرداخته اند. در نهایت 10 کتاب زیر به عنوان معروفترین کتاب های طراحی آموزشی انتخاب شده است.

ادامه نوشته

اصطلاحات رایج در تکنولوژی آموزشی

به ادامه مطلب مراجعه نمائید