اسکات نون مدلی چهار سطحی در کارآموزی معلمان در تکنولوژی مطرح می­کند. هر سطح مدل در واقع مرحله­ای قابل شناسایی در مهارت تکنولوژی معلم را نشان می­دهد.

مرحله

توصیف

نمونه

پیش­سوادی

هنوز هم استفاده از تکنولوژی برای اهداف شخصی یا آموزشی نیست

مواد آموزشی و رسانه­های سنتی

فن سالار

کسب تجربه با تکنولوژی اما مطمئن نبودن از سودمندی و قابلیت اطمینان کلی آن

ایستگاه نمایش همراه با پروژکتور LCD، آزمایشگاه کامپیوتر، ایستگاه یادگیری با کامپیوتر

سنت­گرای تکنولوژی

استفاده از تکنولوژی به طور ماهرانه برای انجام فعالیت­های کلاس درس سنتی

برنامه­های درسی پردازش شده به لحاظ لغت، دفتر نمره­گذاری الکترونیکی، پست الکترونیکی، نمایش­های اسلاید دیجیتالی

سازنده­گرای تکنولوژی

استفاده از تکنولوژی برای تغییر کامل رویکردها نسبت به تدریس و یادگیری در کلاس درس

پروژه­های برخط، گردشهای علمی مجازی، وب­کویست­ها، پورتفولیوهای دیجیتالی، کلاسهای مجازی

منبع: والتر مکنری (۱۳۹۰)، هوشهای چندگانه و تکنولوژی آموزشی؛ ترجمه حسین زنگنه و مصطفی شیری پور، تهران: آییژ، (تاریخ انتشار به زبان اصلی، ۲۰۰۵)